Το Πλουτάρχειο 4^ο Γυμνάσιο Λιβαδειάς ευχαριστεί την εταιρεία MYTILINEOS  και τον Οργανισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής και Επιστήμης WROHellas για τη χορηγία του kitΑνανεώσιμων Πηγών Ενέργειας   ‘’GIGOLightandSolarEnergy’’ και ‘’GIGOWindPower’’,καθώς και το STEM Education για την κατάρτιση -μέσω webinars- των εκπαιδευτικών του σχολείου μας. Το εκπαιδευτικό πακέτο αξιοποιήθηκε από την κοινότητα του σχολείου μας στο πλαίσιο της διδασκαλίας των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας  και συγκεκριμένα στα μαθήματα  «Εργαστήρια Δεξιοτήτων» και  «Τεχνολογία».

========================================================= 

Την Παρασκευή 27/5/22 αντιπροσωπεία του 15μελούς Συμβουλίου μαθητών του σχολείου μας επισκέφτηκε ιδρύματα της πόλης μας  -το Γηροκομείο της Εστίας Μητέρας και το Ορφανοτροφείο "Αγία Ταβιθά"- και προσέφερε με γενναιοδωρία και αγάπη χρηματικό ποσό που είχαν συλλέξει από εκδηλώσεις  κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους. Οι επισκέψεις πρόσφεραν χαρά τόσο στους ηλικιωμένους συμπολίτες μας όσο και στη Διοίκηση και τους τρόφιμους του Ορφανοτροφείου.

========================================================= 

Το σχολείο μας πραγματοποίησε ημερήσια εκδρομή στο Βόλο την Τετάρτη 13 Απριλίου 2022 με όλα τα πρωτόκολλα Covid-19.

Η Α’ τάξη επισκέφτηκε το Αρχαιολογικό Μουσείο Βόλου όπου (σε δύο διαφορετικές ομάδες) ξεναγήθηκε από αρχαιολόγο-ξεναγό συνοδεία του σχετικού με την επίσκεψη ερωτηματολογίου.

Η Β’ τάξη πραγματοποίησε φυσιολατρικό περίπατο στην Δράκεια συνοδεία «οδηγού βουνού».

Η Γ’ τάξη επισκέφτηκε το Πανεπιστήμιο όπου παρακολούθησε στο αμφιθέατρο παρουσίαση από καθηγητή Ρομποτικής και STEM.

Μετά τις επισκέψεις ακολούθησε γεύμα στα Καλά Νερά, δίπλα στη θάλασσα.

=========================================================

Στις 15 & 16 Μαρτίου 2022, στο πλαίσιο των δράσεων του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ με τίτλο “Discovering and exploring the forest by head, heart and hands” μαθητές με τους συνοδούς καθηγητές τους συμμετείχαν σε δράσεις που πραγματοποιήθηκαν από το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Μουζακίου. Συγκεκριμένα την πρώτη μέρα έγινε η ξενάγηση στο Κέντρο και παρουσίαση των δράσεών του.

Ακολούθησε παρουσίαση του οικοσυστήματος της περιοχής που περιλαμβάνει δασικές εκτάσεις και υδάτινα στοιχεία λόγω του ποταμού Πάμισου. Μετά την ολοκλήρωση των παρουσιάσεων στο Κέντρο η ομάδα κατευθύνθηκε για δράσεις στο πεδίο και ανέβηκε το μονοπάτι του Αη-Λιά μέσα σε βελανιδιές, οξιές και πεύκα.

Στη διαδρομή εφαρμόστηκαν τεχνικές προσανατολισμού χωρίς πυξίδα και ανάγνωση χαρτών. Στη συνέχεια εξηγήθηκε η χρησιμότητα του επικείμενου έργου του υδροηλεκτρικού σταθμού παραγωγής ηλεκτρικής ενέργειας. Κατά τη διαδρομή έγιναν στάσεις για παρατήρηση της χλωρίδας με αναγνώριση βρώσιμων χόρτων και φαρμακευτικών βοτάνων και αναφορές στη χρησιμότητά τους.

Τη δεύτερη ημέρα το πρόγραμμα περιείχε δράσεις στην Λίμνη Πλαστήρα. Στη διαδρομή έγιναν στάσεις στην ρυθμιστική λίμνη και στον υδροηλεκτρικό σταθμό που τροφοδοτείται με νερό από την λίμνη κατά τους θερινούς μήνες. Αναγνωρίστηκαν τα αρδευτικά κανάλια που ενεργοποιούνται τους θερινούς μήνες και η αξία της λίμνης για τον θεσσαλικό κάμπο και την αύξηση παραγωγής του. Έγιναν στάσεις στις διαφορετικές ζώνες βλάστησης και αναγνωρίστηκε η πανίδα σε κάθε ζώνη. Η επίσκεψη στον βοτανικό κήπο του Δήμου Λίμνης Πλαστήρα στις όχθες της λίμνης είχε ιδιαίτερη αξία διότι όλα τα τοπικά φυτά, θάμνοι και δένδρα βρίσκονται στο χώρο και με τη βοήθεια των νέων τεχνολογιών έγινε ξενάγηση στα περίπου 120 είδη που βρίσκονται στην περιοχή.

Η επόμενη στάση ήταν στο φράγμα της λίμνης όπου έγινε ξενάγηση και αναφορά στο όραμα του Νικολάου Πλαστήρα και στην σκοπιμότητα κατασκευής του για την άρδευση του θεσσαλικού κάμπου. Η ξενάγηση ολοκληρώθηκε με επίσκεψη στις όχθες της λίμνης στο χωριό Λαμπερό και στην ομώνυμη πλαζ. Στο πρόγραμμα “Discovering and exploring the forest by head, heart and hands” συμμετέχουν μαθητές από το σχολείο μας μαζί με αντίστοιχους μαθητές από σχολεία της Ιταλίας, Ισπανίας και Γερμανίας.

=========================================================